שפת הסימנים
בשיעור התלמידים לומדים שפת סימנים בנושאים כגון: מזלות, חיות, צבעים, חגים ומועדים.
למורה קוראים שרי ולדעתנו היא מורה ברורה מאוד, מובנת לתלמידים מאוד ומדברת בטון נעים.
ראיינו את יונתן שלומד בשיעור:
שאלות
1.מה אתה לומד בקורס?
2.איזה פעילויות יש שם?
3.האם אתה נהנה בשיעור ולמה?
4.האם אתה מבין את מה שהמורה מסבירה ומה?
5.האם יש לך חברים בקבוצה?
6.מה אתה חושב שהרווחת מהקורס?
7.האם אתה מרוצה מבחירתך ולמה?
תשובות
1.אנחנו לומדים מילים חדשות: צבעים, חיות, מזלות וחגים.
2. אנחנו עושים מסירות עם כדורים ובחוף הים היא עשתה להם פעילות,למצוא דברים מתחת לחול עם כדורים.
3. אני נהנה כי יש שם משחקים משותפים עם כדור.
4.כן, שתי פעמים כל סוף שיעור ,שרי חוזרת שוב על מה שלמדו באותו יום.
5.יש לי חברים, לא כולם מכיתתי בבית הספר אלא חברים חדשים.
6. אני חושב שהרווחתי ידע ועוד שפה לחיים.
7. אני מרוצה מבחירתי, כיוון שחשבתי שיהיה יותר טוב לתקשר עם אנשים חדשים.
שאלתי גם את המורה שרי מספר שאלות:
מדוע בחרת ללמד נושא זה?
איך הגעת ללמד נושא זה?
איזה פעילויות מיוחדות יש בקורס?
מה למדת מהתלמידים בקורס?
האם נהנית ללמד במרכז?
תשובות:
זה תקשורת עם חרשים ועוד שפה חדשה לחיים
בעקבות הורי החרשים הלכתי כדי לנסות לתקשר איתם.
קודם כל, אני מסבירה מיהו החירש ואחר כך מה החשיבות ללמוד את שפת הסימנים ורק אז כמה שזה חשוב עוד שפה לחיים.
הפעילויות המיוחדות זה כשאני מביאה אנשים חרשים לשיעור והילדים מנסים לתקשר איתם כדי שיוכלו לחוות וליהנות מהשפה.
למדתי מהתלמידים שהם מדהימים והקליטה שלהם מבריקה.
אני אוהבת להגיע למרכז הלמידה ומאוהבת בתלמידים המקסימים והמיוחדים האלה.
לסיכום המורה והתלמידים בשיעור שפת הסימנים נהנים מאוד ולומדים שפה חדשה חשובה.
